Lernen ist wichtig. Aber wie geht das eigentlich?

Gerade beim Übergang von der Grundschule auf die weiterführende Schule stehen die Schülerinnen vor neuen Herausforderungen: Viele neue Fächer bei vielen Lehrkräften mit unterschiedlichen Anforderungen an die Lern- und Arbeitsweise.

Wir lassen unsere Schülerinnen nicht allein, sondern begleiten sie mit dem Fach „Anders lernen“.

In neun Themengebieten, die wie Puzzleteilchen aufeinander abgestimmt sind und am Ende ein Rüstzeug für den Schulalltag ergeben, lernen die Mädchen unter anderem…

• Entspannungstechniken, die schnell und einfach einsetzbar sind.
• Tipps für die Erstellung eines Lernplans kennen.
• Lernstrategien, damit sie aus einem Repertoire für sich das Beste wählen können.

Es freut uns riesig, dass du dich für das Irmengard interessierst und wir dich bald kennenlernen dürfen. Hier steht alles, was für deine Anmeldung an unserer Schule wichtig ist. Bei Fragen steht dir und deinen Eltern unsere Beratungslehrerin Frau Gerstner gerne zur Verfügung. Sie ist über unser Sekretariat oder per Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein! zu erreichen.

Unentbehrlich für unsere Schulgemeinschaft sind Konditormeisterin Frau Koschwanez und unsere Hausmeister Herr Burkart und Herr Summer. Sie sorgen im besonderen Maße dafür, dass wir uns am Irmengard wohlfühlen.

Herr Burkart
Hausmeister

Herr Summer
Hausmeister

Frau Koschwanez
Konditorin

Unentbehrlich für unsere Schulgemeinschaft sind Konditormeisterin Frau Koschwanez und unsere Hausmeister Herr Burkart und Herr Summer. Sie sorgen im besonderen Maße dafür, dass wir uns am Irmengard wohlfühlen.

Herr Burkart
Hausmeister

Herr Summer
Hausmeister

Frau Koschwanez
Konditorin

Unentbehrlich für unsere Schulgemeinschaft sind Konditormeisterin Frau Koschwanez und unsere Hausmeister Herr Burkart und Herr Summer. Sie sorgen im besonderen Maße dafür, dass wir uns am Irmengard wohlfühlen.

Herr Burkart
Hausmeister

Herr Summer
Hausmeister

Frau Koschwanez
Konditorin

Herzlich willkommen beim Elternbeirat der St.-Irmengard-Schulen

Der Elternbeirat der St.-Irmengard-Schulen setzt sich aus einem engagierten Team von Elternvertretern des Gymnasiums, der Realschule und der Fachoberschule zusammen. Die Gremien der jeweiligen Schulen werden alle 2 Jahre von der Elternschaft gewählt und sind ehrenamtlich tätig.

Der Elternbeirat stellt sich vor:

Elternbeirat Gymnasium

Marcus Hiltl (1. Vorsitzender), Katrin Korbion (2. Vorsitzende), Stefanie Hays (1. Kassierin), Kerstin Krätz (2. Kassierin), Petra Degele (1. Schriftführerin), Cornelia Brunn (2. Schriftführerin), Nicola Weiß, Wilhelm Schwarz, Dr. Jens Michael Rusch

Elternbeirat Realschule

Karin Marie Härtl (1. Vorsitzende), Simone Kisthardt (2. Vorsitzende), Sabine Schulze (Kassierin), Simone Leitenbauer (Schriftsführerin), Steffi Zwittlinger, Esther Trunk, Christina Dahlmeier-Weigelt, Anette Strunz-Mercader, Veronika Fink

Elternbeirat Fachoberschule

 

Angelika Schmid und Regine Wallner

So sehen wir uns:

Der Elternbeirat ist das Bindeglied zwischen Eltern und Schule. Wir sind die Interessensvertretung der Schülereltern und sehen einen regelmäßigen, transparenten und ehrlichen Austausch mit Eltern, Schülern und Lehrern als eine unserer zentralen Aufgaben. Dies ist die Basis für ein vertrauensvolles Miteinander, das unsere Schule auszeichnet.

Wir sind Ansprechpartner für die Eltern, wollen informieren und sind jederzeit für Sie da, wenn Anliegen nicht auf dem direkten Weg geklärt werden können.

Der Elternbeirat wirkt bei allen Angelegenheiten, die für die Schule von Bedeutung sind, beratend mit. Wir unterstützen und organisieren verschiedene Aktivitäten, die das Schulleben bereichern und der Identifikation unserer SchülerInnen mit unserer Schule dienen.

So können Sie uns erreichen:

Elternbeirat Gymnasium: Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!
Elternbeirat Realschule:
Elternbeirat Fachoberschule: Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!

Bitte zögern Sie nicht, wenn Sie Fragen, Anregungen, Wünsche oder auch Kritik äußern möchten. Wir sind für Sie da und freuen uns immer über Rückmeldungen aus der Elternschaft.

Der Elternbeiratsverein

Der Verein wurde in der Amtsperiode 2018 – 2020 von den Elternbeiräten aller drei Schulen gegründet. Dadurch ist eine unabhängige und eigenständige Verwaltung der Finanzmittel möglich. Diese setzen sich zusammen aus den Spenden der Eltern, Unterstützung unserer Arbeit durch Firmen sowie aus den Einnahmen des Elternbeirats, die er aus eigenen Veranstaltungen (Verkauf von Speisen und Getränken z.B. beim St.-Irmengard-Tag) generiert. Die Verwendung unserer Mittel ist in einer Satzung geregelt.

Die Gelder gehen zu 100% an unsere SchülerInnen und werden beispielsweise für Schulprojekte (u. a. Lesewettbewerb, Tutorinnen) verwendet. Außerdem unterstützen wir bei Bedarf Familien in außergewöhnlichen Belastungssituationen (z.B. mehrere Kinder an der Schule, Klassenfahrten, geringes Einkommen).

Wir freuen uns sehr, wenn Sie unsere Arbeit in Form einer Spende unterstützen wollen.

Nutzen Sie hierfür unsere Bankverbindung:

Elternbeirat der St.-Irmengard-Schulen (Inh. Stefanie Hays)
IBAN: DE71 4584 1031 0822 6797 01

Vielen Dank für Ihr Vertrauen
Ihr Elternbeirat von Gymnasium, Realschule und Fachoberschule

Der Freundeskreis der St-Irmengard-Schulen

Wer ist der Freundeskreis?

Schule ist hier nicht nur ein Ort des Unterrichts, sondern ein Gemeinschaftsprojekt der Schulfamilie. Der Freundeskreis ist ein gemeinnütziger Verein und besteht aus ehemaligen Schülerinnen, Eltern, Lehrkräften und Freunden der Irmengard Schulen. Wir wollen mithelfen das Irmengard weiter zu fördern, indem wir besondere Anliegen der Schule unterstützen.

Unsere Ziele:

• Im Rahmen seiner Möglichkeiten unterstützt der Freundeskreis die Lehrkräfte bei den nicht immer leichten pädagogischen Aufgaben durch bessere finanzielle und organisatorische Rahmenbedingungen.
• Wir möchten den Kontakt zwischen ehemaligen Lehrkräften und Schulkameradinnen aufrechterhalten.
• Durch den Freundeskreis soll eine Verbindung zur Schule auch nach der Schulzeit beibehalten werden (z.B. erhalten die Mitglieder den Jahresbericht kostenlos).

In den letzten Schuljahren unterstützte der Freundeskreis unter anderem:

• Preise für Wettbewerbe, z.B. Vorlesewettbewerb
• Projekttage der Tutorinnen
• Kennenlerntage der Jahrgangsstufe 5
• Preis des Freundeskreises für außerordentliches Engagement für Schülerinnen der Abschlussklassen
• Aufführungen der Theatergruppen
• Abiturfeier des Gymnasiums und Absolvia der Realschule
• Fahrten der Bläsergruppe und des Swingchors

Wir unterstützen viele Vorhaben und Unternehmungen, die sich in der Qualität der Ausbildung an den St.-Irmengard-Schulen widerspiegeln. Damit wir aber weiterhin die verschiedensten Projekte und Aktivitäten fördern können, sind wir auf Ihre persönliche Unterstützung angewiesen!

Judith Rathmann (1. Vorsitzende)  und Johanna Buchwieser (2. Vorsitzende)

Kontaktmöglichkeit: Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!

Wichtige Anmerkung: Aufgrund der hohen Versandkosten wird der Jahresbericht nur noch auf Anfrage verschickt. Er kann immer in der letzten Sommerferienwoche im Schulgebäude abgeholt werden. 

Beitritt zum Freundeskreis der St.-Irmengard-Schulen

Die Schülerinnen und Schüler halten dieses Fachreferat in einem einbringungsfähigen Pflicht- oder Wahlpflichtfach. Das Pflichtfach Sport sowie das Wahlpflichtfach Kunst sind nicht einbringungsfähig, d.h. das Fachreferat kann in diesen Fächern nicht gehalten werden.

Weitere Rahmenbedingungen finden Sie hier: Hinweise zum Fachreferat

• Sozialpraktische Grundbildung (SoG) ist neben dem Fach Politik und Gesellschaft Profilfach für die sozialwissenschaftliche Ausrichtung des Sozialwissenschaftlichen Gymnasiums (SWG) ab der Jahrgangsstufe 9
• SoG erweitert die im Fach Politik und Gesellschaft vertiefte politische Bildung um wesentliche soziale Aspekte und verstärkt die Herausbildung sozialer Kompetenzen. 
• Es trägt über die Inhalte und die praxisnahe Ausrichtung zur Entwicklung eigenverantwortlicher und gemeinschaftsfähiger Persönlichkeiten bei. 
• Sozialpraktische Grundbildung lebt vom Hereinholen von Wirklichkeit in das Klassenzimmer. 
• Alle Themen eignen sich, den Interessen der Jugendlichen unter Einbeziehung örtlicher und regionaler Bedingungen wie auch aktueller Entwicklungen Rechnung zu tragen. 
• Viele Inhalte machen den Kontakt zu Experten, Einrichtungen und Organisationen nötig, deren Erfahrungen in der sozialen Arbeit über Interviews, Befragungen und Erkundungen nutzbar gemacht werden sollen. 

• Es umfasst mindestens 15 Arbeitstage.
• Sein erfolgreicher Abschluss vor dem Ende der Jahrgangsstufe 11 bildet eine Voraussetzung für das Vorrücken in die Jahrgangsstufe 12 (G9). 
• Das Sozialpraktikum kann auch in Teilpraktika auf zwei oder drei Jahrgangsstufen verteilt werden, davon mind. 5 Tage als Block.
• Das Praktikum bzw. die Teilpraktika werden im Unterricht vorbereitet und begleitet.
• In Praktikumsberichten können die eigene Arbeit und die Erfahrungen nachbereitet und reflektiert werden. 

„Man muss das Gestern kennen, man muss auch an das Gestern denken, wenn man das Morgen wirklich gut und dauerhaft gestalten will.“ (Konrad Adenauer)

Geschichtsunterricht bedeutet für uns:

• den Schülerinnen vergangene Zeiten und Ereignisse anschaulich und lebendig näher zu bringen, 
• ein Bewusstsein dafür zu vermitteln, dass man die Vergangenheit kennen muss, um die Gegenwart zu verstehen und die Zukunft verantwortungsvoll gestalten zu können, 
• ein umfassendes Grundwissen aufzubauen, um Zusammenhänge besser verstehen zu können und das Wissen besser anwendbar zu machen, 
• die Schülerinnen dafür zu sensibilisieren, dass Geschichte ein Teil ihrer ganz persönlichen und alltäglichen Lebenswelt ist und nicht nur isoliert im Unterricht vorzufinden ist, 
• die Kompetenz zu erlernen, sich problemorientiert und kritisch mit Themen und Materialien auseinanderzusetzen, 
• durch Reflexion des Vergangenen eine Wertschätzung für unsere heutige demokratische Grundordnung zu entwickeln und Werte wie Toleranz, Respekt und Verantwortung gegenüber Gott und der Schöpfung auszubilden.

Geschichte „aktiv“:

• Teilnahme am Landeswettbewerb Geschichte 
• Teilnahme an Denkmal aktiv 
• Exkursionen zu historischen Lernorten 
• Besuch der KZ-Gedenkstätte Dachau in Jahrgangsstufe 9
• Veranstaltungen in Kooperation mit der „Weiße Rose Stiftung“

Angebotene Seminare der letzten Jahre (Oberstufe):

• 500 Jahre Reformation: Die historische Figur Martin Luther (Exkursionen, Ausstellung) 
• Revolten, Revolutionen, Reformen: Bedeutende Umbrüche der Geschichte 
• Frauenfiguren in der Geschichte 
• Geschichte in Film und Fernsehen 
• Die großen und nicht so großen Präsidenten der USA 
• Reden, die die Welt veränderten 
• Churchill und Hitler   
• Der Erste Weltkrieg – Ursachen, Ereignisse und Folgen 
• Formen des Widerstands in der Geschichte 
• Demokratie – Geschichte und Gegenwart