Miriam Albrecht
Religion
Warum Religion gut tut
Allgemeines:
„Wissenschaft ohne Religion ist lahm, Religion ohne Wissenschaft ist blind“ – ein weises Zitat von Albert Einstein, das zeigt, dass Religionsunterricht einfach dazugehört, denn die Beschäftigung mit der Frage nach dem großen WARUM ist ein Grundbedürfnis der Menschen, diese darf aber auch den Bezug zu unserer modernen Gesellschaft nicht verlieren.
Es geht neben Seelsorge, Schulpastoral, gelebtem christlichen Brauchtum und Vermittlung von Allgemeinbildung um die wichtigsten Fragen des menschlichen Lebens, die der Schriftsteller John Green treffend auf den Punkt bringt: Was ist der Sinn des Lebens? Was ist das Wesen des Menschseins? Wie stellt man es am besten an, ein Mensch zu sein? Wie sind wir entstanden und was wird aus uns, wenn wir nicht mehr sind?
KURZ: Was sind die Regeln dieses Spiel des Lebens und wie spielen wir es am besten? (vgl. John Green, Eine wie Alaska, S.46)
Wie antwortet das Christentum, wie antworten die anderen Religionen auf diese Fragen?
Besonderes:
- Kirchenrallye
- Besuch von Gotteshäusern
- Vorbereitung und Durchführung von Gottesdiensten
- Meditationen
- Orientierungstage
Nützliche Links:
Informationstechnologie
Informationstechnologie – auf in die digitale Welt
Allgemeines:
Das Unterrichtsfach Informationstechnologie vermittelt Grundlagen der Informatik und verknüpft diese mit praktischen Anwendungen.
Der allgegenwärtige Einsatz von IT-Techniken am Arbeitsplatz, in sozialen Netzwerken, im Rahmen des Cloud-Computing und in vielen anderen Anwendungsbereichen erfordern Antworten auf persönliche, soziale und rechtliche Fragen, denen sich jeder Einzelne als mündiger Bürger stellen muss. Das Fach Informationstechnologie sensibilisiert die Schülerinnen im Umgang mit persönlichen Daten in digitalen Netzwerken und stärkt ihre Kompetenzen als Verbraucher. Sie lernen verantwortungsvoll und bewusst mit Informationstechnologien umzugehen, wissen sich bei einfachen informationstechnischen Problemen selbst zu helfen und können Hilfsangebote gezielt nutzen.
Besonderes:
- Bayerisches Schülerleistungsschreiben
- ICDL (International Certifikation of Digital Literacy = Internationale Zertifizierung für digitale Kompetenz)
- Technisches Zeichen in der 8. und 9. Jahrgangsstufe im mathematischen Zweig
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Textiles Gestalten
Textiles Gestalten – gar nicht altmodisch
Allgemeines:
Textiles Gestalten umfasst alles, was mit Stoffen und Fäden zu tun hat. Das sind einerseits die klassischen Techniken wie Häkeln, Stricken, Sticken, Knüpfen und Nähen, andererseits die topaktuellen Themen Upcycling und Recycling. Selbstverständlich ist auch Kreativität gefragt.
Wie kann ich eine Hose kürzen? Wie nähe ich einen Knopf an? Mit welchen Techniken sind Dinge zu verschönern? Wie kann ich - ohne viel Geld auszugeben - Individuelles, wie beispielsweise Schminktäschchen, für mich und andere fertigen?
Das alles und noch viel mehr kann man in diesem Fach erlernen.
Besonderes:
- Nähmaschinenführerschein
- Weihnachtsbasar (Herstellung und Verkauf von Schönem und Nützlichen für einen guten Zweck)
- Stricken und Häkeln für den Hausgebrauch
Französisch
TU NE PARLES PAS FRANÇAIS … ?
Allgemeines:
Pardon, Baguette, Restaurant, Souvenir, Bonbon, Accessoire, Charme, … dies sind nur ein paar Beispiele dafür, dass viele französische Ausdrücke ihren festen Platz im deutschen Sprachgebrauch haben. Aber reicht das schon?
„Je ne parle pas français … hört sich irgendwie nice an … ich wünscht', ich könnte dich verstehen“ – so wie in dem Lied von Namika wird es einem nicht ergehen, wenn man von der 7. – 10. Klasse das Fach Französisch belegt.
Denn von Anfang an stehen Textverständnis und eigene Textproduktion sowohl in schriftlicher als auch mündlicher Form im Fokus. Über einen Code im Lehrbuch können authentische Texte und Kurzvideos auch zu Hause abgerufen werden.
Die sogenannten DELF-Prüfungen (Diplôme d’Études en Langue Française) sind in die bayerische Abschlussprüfung (Niveau B1 des europäischen Referenzrahmens) integriert, das Niveau A2 ist die dritte Schulaufgabe in der 9. Klasse. Alors, on y va!
Besonderes:
Möglichkeit zur Erlangung zweier DELF-Zertifikate
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Chemie
Chemie ist überall
Allgemeines:
„Chemie ist, wenn es stinkt und kracht“
Diese Vorstellung des Fachs Chemie ist weit verbreitet, aber doch nur ein winzig kleiner Bereich dieser vielfältigen Naturwissenschaft. Im Alltag begegnet uns die Chemie so gut wie überall, sei es im Haushalt oder in der Natur. Selbst im menschlichen Körper laufen ständig chemische Reaktionen ab.
Im Schulfach Chemie versuchen wir unter anderem folgende Fragen zu klären…
Woraus besteht Wasser? Wie wirken Waschmittel? Was bedeutet saurer Regen für die Natur? Aus welchen Bausteinen sind Kohlenhydrate, Fette und Eiweiße aufgebaut?
Besonderes:
- Besuch einer Brauerei
- Schülerexperimente
- Schülerwettbewerbe
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Sport
SPORT ist nicht Mord, sondern Leben!
Allgemeines:
Ziel des Sportunterrichts sollte immer sein, die Schülerinnen für „lebenslanges Sporttreiben“ zu begeistern.
Diese Begeisterung wollen wir an unserer Schule auf vielfältige und abwechslungsreiche Weise an die Mädchen weitergeben.
Neben Wahlkursen wie Bouldern, Schwimmen, Eislaufen, Zirkuskünste, Biken und Tanz findet ein umfangreicher Sportunterricht statt, durch den wir die Mädchen ermutigen, sich auszuprobieren.
Der Leistungssport an unserer Schule wird besonders gefördert. Im Rahmen der „Partnerschule des Wintersports“ werden die Mädchen mit Nachführunterricht unterstützt.
Besonderes:
- Wintererlebnistage (5-tägig) 7. Jahrgangsstufe
- Alpines Praktikum (3-tägig) 8. Jahrgangsstufe
- Wintersporttag
- Sommersportfest
- Teilnahme an Schulsportwettkämpfen Sommer und Winter (Jugend trainiert für Olympia)
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Biologie
Die Wissenschaft des Lebens!
"Alles, was gegen die Natur ist, hat auf Dauer keinen Bestand." (Charles Darwin)
Allgemeines:
Besonders in der heutigen Zeit ist es von großer Bedeutung, dass man in und mit der Natur lebt, sie achtet und schützt.
Das Unterrichtsfach Biologie macht neugierig auf die Welt, fasziniert mit dem Sichtbarmachen von kleinsten Lebensformen, stellt Verbindungen zwischen Technik und Natur her, arbeitet mit Modellen, erforscht naturwissenschaftliche Fragestellungen, beobachtet und vergleicht die belebte und unbelebte Natur.
Dem Fach Biologie kommt heute noch die besondere Bedeutung der Wertebildung hinzu. Mit dem Kennenlernen der Tier- und Pflanzenwelt wird Verantwortungsgefühl und Verantwortungsbewusstsein für Natur und Umwelt geschaffen. Nur was ich kenne, werde ich schätzen und schützen.
Besonderes:
- Exkursion zum Alpenzoo Innsbruck (5. Klasse)
- Walderlebnistag mit dem Förster (6. Klasse)
- Wiesenforscher unterwegs (5. Klasse)
- My Fertility Matters (Workshops zur sexuellen Aufklärung in den 5. und 8. Klassen)
- Mut zu mir (Vortrag zu Essstörungen in den 7. Klassen)
- Vortrag zu sexuell übertragbaren Krankheiten (10. Klasse)
Nützliche Links:
Englisch
Let´s go, girls!
Allgemeines:
Bei uns an der Schule kümmert sich das Fach Englisch darum, dass niemand, wenn es um die Weltsprache Nummer 1 geht, „nur Bahnhof versteht“. Diese Sprache ist heutzutage für jeden Beruf und Bereich wichtig. Deshalb gilt ihre Beherrschung für viele Betriebe als eine Grundvoraussetzung. Wir wollen die Schülerinnen beim Erwerb kommunikativer Kompetenzen unterstützen, damit sie sich nach dem Realschulabschluss in Wort und Schrift ausdrücken können. Das Niveau der Abschlussprüfung liegt nach dem gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen bei B1+.
Besonderes:
- Mündliche Schulaufgabe („Speaking exam“) in Jahrgangsstufe 9
- Business English – Wahlfach für Jgst. 9 und 10
- PET Test: freiwilliger Test in der 9. Jgst
Nützliche Links:
Physik
Was die Welt im Innersten zusammenhält
Allgemeines:
Warum fällt ein Apfel auf den Boden? Ist wirklich alles relativ? Ist das Universum unendlich? Berühmte Wissenschaftler wie Albert Einstein, Isaac Newton oder in neuerer Zeit Stephen Hawking beschäftigten sich mit solchen und ähnlichen physikalischen Fragen.
Auch Kinder und Jugendliche zeigen ein großes Interesse an Naturerscheinungen und deren Erklärungsmöglichkeiten. Im Physikunterricht eignen sich die Schülerinnen deshalb zum einen grundlegende Kenntnisse zu Naturgesetzen und technischen Anwendungen an, andererseits das Verständnis für charakteristische Denk- und Arbeitsweisen der Naturwissenschaft Physik.
Besonderes:
- Naturwissenschaftliche Experimente
- Exkursionen ins Deutsche Museum
- Robotikkurs
Nützliche Links:
Geographie
Du willst mal eine Weltreise machen - dann komm, das Fach Geographie nimmt dich mit…
Allgemeines:
Wir starten in der 5. Klasse in unserem Heimatraum und machen eine kleine Exkursion ins Weltall.
In der 6. Klasse kennen wir uns in Bayern und Deutschland so gut aus, dass wir uns Europa ansehen. Wo machen die Menschen Urlaub? Wie kommen sie dahin? Mit dem Auto, dem Flugzeug oder vielleicht doch mit Zug oder Schiff? Auch unsere Lebensmittel spielen in diesem Jahr eine wichtige Rolle. Und über das Wetter reden sowieso alle.
Unsere Weltreise nimmt in der 7. Jahrgangsstufe Fahrt auf und wir bereisen Afrika, Asien und Australien. Dort gibt es wirklich viel zu sehen: Regenwald und Wüste, Armut und Rohstoffreichtum, moderne und traditionelle Städte sowie Naturkatastrophen begegnen uns und wir wechseln dabei die Zeitzonen.
In der 8. Klasse schauen wir uns Amerika, China, Indien und Russland an und erleben viele verschiedene Kulturen, unterschiedliche Klima- und Vegetationszonen. In unserem Gepäck ist natürlich auch ein Smartphone und eine Jeans - was haben diese Gegenstände eigentlich mit Geographie zu tun?
In der 9. Jahrgangsstufe neigt sich unsere Weltreise dem Ende. Wir wollen einen Blick zurückwerfen, auf die Themen, die die ganze Welt betreffen: Naturrisiken, Klimawandel, Ernährung und Umwelt. Wo und wie leben die Menschen?
Besonderes:
- Alpines Praktikum
- Exkursion zum Flughafen
